lunes, 8 de octubre de 2012

tomates transgénicos

 

 UNA DE TOMATES....PERO CON MUCHA GRACIA


La semana pasada, alguien me recomendo que viera este video. Se titula dos tomates y dos destinos. Aqui os dejo el enlace de yotube, para que lo echeis un vistazo. .No te pierdas el divertido corto de 8 minutos, protagonizado por Joaquín Reyes y Carlos Areces, y producido por Veterinarios sin Fronteras en Castilla La Mancha

El video es un analisis brutal y una buena critica del sistema económico y de producción alimentaria actual. Siempre he pensado que un tomate que ya no sabe a tomate, es un síntoma de los males actuales de producir rápido, muy barato y por supuesto explotando a las personas, siendo lo de menos para el sistema capitalista, la calidad y las relaciones locales para poder conseguir un desarrollo justo y equilibrado con el medio natural.

Desde luego los alumnos de ciencias del mundo contemporaneo y por supuesto los de Biología encontraran varias conexiones con lo que hablamos en clase de ingeneria genética, modificacion genética y bioética.

video de dos tomates y dos destinos



domingo, 30 de septiembre de 2012

¿CIENCIA O MAGIA?







 

Estos días en Burgos se puede ver una interesante exposición sobre ilusionismo y las bases científicas de lo que pensamos que es magia. Os recomiendo que os acerquéis a verla, esta en la plaza España en la carpa de la Caixa.
 



Pero curiosamente antesdeayer en el coche en uno de mis programas de radio favoritos escuchaba como la asociación de escépticos europeos daba 1 millón de euros a quien pudiera probar un poder sobrenatural. Fue muy interesante porque, la verdad mucha gente sigue creyendo en la magia, en hablar con los muertos, en el tarot, la astrología y demás paparruchas que ya sé que suenan muy románticas e interesantes pero nada tienen que ver con la ciencia. Y como os decía la semana pasada nada es ciencia sino se basa en un metodo científico y si no es reproducible mediante experimentación, y sobre todo es falseable o demostrable.


la caixa ilusionismo ¿magia o ciencia?

el rincón de la ciencia: experimentos que parecen magia...

video sobre ilusionismo

enlace sobre Houdini en wikipedia



jueves, 27 de septiembre de 2012

osmosis

a vuelta con la osmosis:

los alumnos de 1 y 2 de Bachillerato, están un poco hartos de escuchar este importante fenómeno que regula l el flujo de agua en las membranas biológicas.

 La ósmosis es un fenómeno físico relacionado con el comportamiento de un sólido como soluto de una solución ante una membrana semipermeable para el solvente pero no para los solutos. Tal comportamiento entraña una difusión simple a través de la membrana, sin "gasto de energía". La ósmosis del agua es un fenómeno biológico importante para el metabolismo celular de los seres vivos.



Aqui os dejo un par de interesantes enlaces sobre la osmosis y sus efectos en los seres vivos.

video de osmosis

experimento casero con la osmosis





Hola a todos comienza un nuevo curso y aunque los recortes intentan dejarnos en la cuneta, este año vamos a intentar mejorar el blog de la asignatura. Teneis nuevo material en la página de bioquimica para los alumnos de 2 de Bachillerato.

Este curso, como novedad empezamos con el programa globe que van a gestionar los alumnos de 4 de ESO.

Espero que disfruteis de la Biologia y la Geologia como yo y os deseo un buen curso.

Alfredo Marcos


 volcán sajama(Bolivia)



martes, 19 de junio de 2012


 
¿Qué se puede hacer con 240000 millones de Euros? aparte de despilfarrarlos con la banca, podemos ir a Marte, o pagar todo el programa espacial de las Apolo que fue a la Luna o costear la estación espacial internacional. Aqui os dejo un interesante enlace sobre esta cuestión. La ciencia como siempre sale perdiendo ante la banca.

coste mandar un hombre a Marte



jueves, 7 de junio de 2012

DISECCIÓN DE UN HUEVO AMNIOTA

 DISECCIÓN DE UN HUEVO AMNIOTA


Estamos acabando las prácticas y la de esta semana esta siendo muy interesante. Tanto en · de ESO como en 1 de bachillerato, hicimos una disección d eun huevo de gallina. Gracias a una de las alumnas de 1 de Bachillerato, que ha traido un par de huevos fecundados, hemos podido observar, la estructura y el desarrollo embirionario d eun huevo en su día 7.
Tengo que confesar que aunque la practica es muy interesante, a mi me da mucha pena. Ya sabeis que los Biologos estudiamos la vida y la respetamos.

ESTRUCTURA Y PARTES DE UN HUEVO AMNIOTA
 Se podría definir un huevo como la célula de mayor tamaño que existe, o como, un alimento muy completo y bastante frecuente en nuestra gastronomía. Sin embargo, desde un punto de vista educativo es algo mucho más amplio y complejo.


La estructura del huevo está diseñada por la naturaleza para dar protección y mantener al embrión del que surgiría el pollito después de la eclosión. Por esta razón, el huevo se encuentra protegido de la contaminación exterior por la barrera física que le proporcionan su cáscara y membranas y por la barrera química que le proporcionan los componentes antibacterianos presentes en su contenido.

El corte transversal de un huevo permite diferenciar nítidamente sus partes: la cáscara, la clara o albumen y la yema, separadas entre sí por medio de membranas que mantienen su integridad.

 El huevo amniota -o cleidoico- se caracteriza por tener una cáscara flexible o rígida que provee protección mecánica, pero que al mismo tiempo permite el paso de gases respiratorios y vapor de agua a través de ella. La albúmina (clara del huevo) constituye un reservorio de agua y proteínas, así como la yema. Pero, lo que realmente distingue este tipo de huevos, es la presencia de tres membranas extraembrionarias: amnios y corion (que rodean al embrión) y alantoides, que funciona como reservorio de los desechos nitrogenados producidos por el metabolismo del embrión y que, en consecuencia, no necesitan ser reprocesados.



 Los amniotas (Amniota) son un grupo de vertebrados tetrápodos totalmente terrestres. Se caracterizan porque el embrión desarrolla tres envueltas: el corion, el alantoides y el amnios y crea un medio acuoso en el que puede respirar y del que puede alimentarse. Ésta es una adaptación evolutiva que, a diferencia de lo que ocurre con los anfibios, permitió la reproducción ovípara en un medio seco y terrestre.

Os dejo un enlace para que consulteis sobre la practica y en le partado correspondiente de practicas de Biologia, el guión completo de la dicección.
Un abrazo!